劳动最光荣
八8班 李淑睿 王乃玉
同学们：
早上好！
今天我们讲话的题目是《劳动最光荣》。
先给同学们讲个小故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前偷给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说：“这就是啊——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，是劳动创造了财富、幸福和人类的未来。
由此，我想到我们美丽的校园。看，绿树成荫，窗明几净；听，朗朗书声，园丁笑声。学校今日的成就，是我们师生辛勤劳动的结果。但令人稍感遗憾的是，还是有个别同学鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习。但最近几天，自从学校的几位清洁工阿姨把手头的工作交给我们之后，这种陋习似乎愈来愈少了。因为，我们身上的责任重大了。要负责的不再只是自己班级，而是我们整个校园的风景。学校划分卫生区的举动，就是培养我们的这种责任感，同时也是将劳动观念深深的刻在我们的脑海里，使我们这一群小皇帝愿意拿起手中的扫帚与抹布，愿意承担起一份责任，为师大付校的美丽增添一道亮丽的风景线！
同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，永远做一个热爱劳动的人。为此，给大家提出几点要求：
1、牢记自己的责任之心。学校是我们生活的第二个家，打造家园的美丽是我们义不容辞的责任。踏进校园，请轻轻呵护花园草坪，走进教室，请轻轻捡起地面上的纸屑，离开校园，请轻轻关好门窗，整理书桌带走垃圾。
2、我们从现在就要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己洗，自己的被子自己叠，自己的学习自己操心。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己的适应能力。
3、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民还是科学家、清洁工或者老师，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
同学们，用我们的行动来美化我们的校园吧！让我们永远记住——劳动最光荣！
劳动最光荣
七年级部副主任 张娇
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
对于我们中学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到很多诱惑，很多困难。不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，就不会轻易被困难打败。要时刻铭记：一分耕耘一分收获，我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。
放眼四周，一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶；拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的；公园里盛开的鲜花，是园林工人精心培育的……学校里，美丽的环境、整洁的操场、干净的走廊，是老师和同学们的辛勤劳动换来的。是劳动给我们带来幸福的生活，所以，劳动最光荣！
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：值日生把校园打扫得干干净净，有的同学却随手乱扔垃圾；园林工人将学校装饰成美丽的花园，有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵；食堂厨师辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手就倒掉；老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课，可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业，等等。
同学们，尊重每一个劳动者的美德时刻不能丢掉。无论是值班老师还是值日同学，无论是保洁阿姨还是餐厅师傅，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
同学们，热爱劳动的美德时刻不能丢掉。让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个全方面的优秀生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化校园吧！