为调动我校教师积极投身课堂教学改革，全面落实“学讲”理念，打造 “互动、愉悦、高效”课堂，探索我校特色教学模式，培养一批优秀研究型教师，进一步提升我校的教育教学质量，在学校课程处、初中部教务处的统筹下，10月15日开始,初中部举行了第三届缤纷课堂同课异构赛课活动。
本次赛课的主题为：聚焦核心素养，打造情智共生课堂。去年赛课，课堂基本要求是“构建五有课堂”，即教师有魅力、课堂有趣味、眼中有学生、动态有生成、教学有效果。今年赛课在此基础上，我们进一步提升课堂品质，提出“聚焦核心素养，打造情智共生课堂”的要求。“情”指的是情感、情境；“智”指的是知识、智慧；“共生”的是情怀、素养、愉悦的学习状态、幸福的生命状态。我们期望初中部的课堂教学达到师生“情智共生”的美好状态。我们希望看到的是，在师生融洽的情感共鸣中，在极具诱惑力的学习情境中，在既关注人的理性因素又关注人的情感因素的融合中，在高超的教育机智中，实现指向学科核心素养的——有温度、有意义、有智慧、有生成的生态课堂、生命课堂、幸福课堂。
三天时间，十三个学科同时开展，同步进行。四十多位赛课教师同课异构，二十多位评委公正评判，吸引了很多非参赛教师前来观摩学习，引发了我校情智共生课堂构建的热烈讨论，掀起了我校特色教学模式研究的高潮！
