七3班 闫诗佳 张悦楚
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好
迎着朝阳的光辉，满怀春天的期望，我们迎来了新的一年。
在上周的嘉年华中，同学们积极踊跃的参与在其中，附校大舞台上，同学们尽情的展示自己的风采，在美食一条街上，同学们用自己的双手制作出美味的食物。跳蚤市场上，我们体验卖家与买家之间的互动，带走了自己喜爱的物品。
此次嘉年华让我们感到了一种别有风趣的锻炼自己的机会，让我们不在胆小，不再不愿与陌生人交往。
就这样，我们经过了激动人心的嘉年华，迎来了2016，也迎来了期末考试，大家都已经进入紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和应用。如何有效率运用时间？如何提高复习效率？
一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间，同学们一定要根据自己的实际情况制定好复习计划，按计划有条不紊的进行全面系统复习查漏补缺，打好扎实的基础。
二、讲空方法，适当做题。不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时注意不断地变换自己的复习方法。当然，复习时适当的做题是必不可少的，可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问就主动向老师或同学请教。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧。”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间，提高效率。离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。
我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长，老师交出满意的答卷！预祝同学们都能考出好成绩！
我们的发言到此结束，谢谢大家。
课程处副处长 张平老师
各位老师、各位同学：
大家新年好！今天由我做国旗下讲话，主要谈两个方面的问题，一个是关于我们的课堂教学问题；二是关于如何对待期末考试问题。
同学们，我校推行“自主、愉悦、高效”的课堂教学已有一年多了，细心的同学会发现，我们的课堂正在发生变化，交流讨论的学生多了，敢于表达个人观点的学生多了，课堂学习氛围浓了，课堂改革成效斐然。其实学什么、如何学和学的怎样，始终是评价课堂成效的三个重要因素。大家都知道，在学习数学知识时，通常需要经历观察抽象、比较验证、应用反思的过程，总之要善于思考，比如在学习幂的运算时，我们为什么要强调是同底数的幂呢？幂的运算的学习让我们不断经历了“观察、猜想、验证”的过程，从宏观上讲这是科学研究问题的一种常用方式，从微观上说，幂的运算对高一年级学习的对数运算大有帮助，所以我曾建议高一的学生在学习对数的运算时，先去看看七年级教材中的幂的运算部分。从上面的举例可以看出，学习其实是感受新、旧知识相互联系的过程。再举一个例子，对于线段相等的认识，七年级学生通常从中点来考虑相等线段，八年级学生通常从线段的垂直平分线来考虑线段相等，九年级学生通常从圆的角度来考虑线段相等，高中学生则从向量的角度来考虑线段相等，这说明同一个问题可以从不同的角度来理解，应该说能从三个角度考虑问题的人，比单纯从一个角度考虑问题的人要高明、要成熟！从这个意义上讲，学习的本质就是培养同学们多角度的看问题。再如，对于一篇文章的解读你可能从作者的时代背景来解读，也可以从现实意义来解读或是从写作目的、写作手法、重点词段诸方面来解读，然作者的思想有其时代的针对性，也必然存在其时代的局限性，学会辩证的看问题才能真正提高我们的学习素质。我们推行“自主、愉悦、高效”的课堂就是要提高我们的思维能力和学习能力。
至于学的怎样，就是我接下来谈的关于考试问题，上周五我在班级做了一个现场调查，我说不喜欢考试的学生请举手，结果是40人中有38人都高高的举起了手，计算一下，在这个样本中竟有95%的学生不喜欢考试，我不知道在场的学生是不是也不喜欢考试，但至少说明我们天天参与的教学活动，学生并不了解它的基本环节。各位同学，教学是由五个基本环节构成的，考试是它的最后一个环节！没有考试的教学是残缺的，缺少它会使我们不知道教的如何，学的怎样，不考试会把教学搞成睁眼的盲人！欲要及时反馈教学效果可能欲要增加考试次数。大家害怕考试的原因，我也曾做过调查，主要是害怕老师、家长拿考试成绩说事，国人素有冠军情结，不是冠军就是失败，这种思想的毒害在此就不多说了，总之在考试后，家长总拿我们的成绩和别的同学比较，老师呢，可能也会借此来批评我们。同学们，我曾经和你们一样，经历过这样的烦恼，也厌恶考试，所以在这里我向全体老师倡议，每个学生既有先天的差异和后天发展的快慢，也存在多元智能，考试只是反馈我们教学的一种手段，不是评价学生质量的天平！我们在教学中，应通过学科知识的教学，彰显知识所蕴含的的思想方法与研究方法，着重培养学生的独立思考与批判意识，进而培养他们追求民主与科学的精神品质，决不允许把考试成绩作为讽刺挖苦学生的一种借口，而应该针对考试暴漏的问题，努力改进我们的教学方式，千方百计唤醒学生自主学习的意识、千方百计培养学生自主学习的习惯、千方百计提升学生自主学习的能力！
同学们，不要惧怕考试，考试只是教学的一个环节、一面镜子，要珍惜敬重考试，因为它提供了一个公共平台，在这个平台上我们可以更清晰的发现自己的成绩和不足，诚然我们都希望考试取得好成绩，但比这更重要的是我们要树立自主学习的意识、养成反思与批判的习惯、追求自由民主与科学的精神！
同学们，推行小组合作学习、打造自主、愉悦、高效的课堂的主要目的之一就是帮助同学们提高成绩，抓好、抓实学习的全过程。最后预祝各位同学在期末考试中取得良好的成绩。祝愿各位老师新年快乐、身心健康、阖家幸福、工作顺利！讲话到此结束，谢谢大家！