【班主任推荐词】孙欣怡学习勤奋，成绩优秀，有着很强的集体荣誉感，是一名非常注重德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。欣怡妈妈总是积极参与到孩子的生活和学习中，并且非常支持班级集体活动，协助班级各项工作的开展，是参与孩子成长的家长典范。
尊敬的老师、各位家长，大家好！很荣幸有机会能和大家共同交流探讨关于我们孩子的教育问题,说真的,我还是很意外的,因为自我感觉我的孩子并不是最优秀的,每一位家长的孩子,都有着各自不同的优势、优点,孩子们身上的闪光点,需要我们当家长的去发现,去肯定,用我们的责任和爱去关注。
在这花季的年龄段,孩子的心理、生理各方面都有巨大的变化,也或多或少地存在一些缺点,我们要从中正确引导,适时地关注他们的心理动态,我们家欣怡平时不太爱说话、性格较内向,所以我很注重关心她在学校的情况和学习上的态度变化。我常通过交谈了解她每天在校发生的事情,引导她适时表达和述说。因为孩子在学校每天都会发生不一样的事情,所以交谈的话题总不会枯竭。在相互交谈中细心倾听孩子谈到的在学校里的所见、所闻、所学、所想和所做之事,并给予适当评说,把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中,或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议,既表现了自己对孩子的关注与尊重,也让孩子知道自己与家长的关系也是建立在平等、尊重的基础上的，
我认为,让孩子们在这学习的阶段里,尽可能地发挥他们的优势,为将来打下良好的基础。其实每位家长也都有一套教育孩子的方法!我只是做到了很笼统的一些方面,比如与孩子交谈,沟通情感方面,这有助于加深对孩子学习、生活、思想情况的了解。在孩子的小学阶段,我注重培养她良好的学习习惯和方法,从她第一天上学起,我就告诉孩子,学习是你现阶段的责任,就像妈妈的责任是认真做好本职工作一样,因为我们各自的任务必须自己担当,认真学习是你求知阶段的任务,努力工作是妈妈的任务,了解也认同了这些后,一直以来她也能够自主学习。
作为家长,我常用交谈的方式和孩子沟通,在第一时间了解她的思想动态。比如有一段时间，我发现她的数学成绩在退步,于是我问她为什么,是不懂上课老师所讲内容,还是没有认真去学,没花功夫对待?没想到她居然说，她不喜欢数学了!当时我心里很震惊,但我没有表露出来,我用平缓的语气与孩子探讨学习数学的重要性,利用她喜欢科目等兴趣来举例,用事实论证数学在各个学科领域所起到的作用,让她知道这是必须掌握的一门学科,而不是你不喜欢、没兴趣就可以回避的事实,软硬兼施地灌输压力与动力。
孩子往往把老师的话放在第一位,不论她是什么心态,惧怕或顺从,也许这是孩子们从读书起就养成的下意识吧。通过双方面的配合,我发现孩子从那天谈完话起,就给自己暗暗制定了冲刺计划,每天放学回到家做完作业，她都会把老师新讲的内容复习一遍，做一些相关的练习，在考试的前一个周末，我记得她是一天自己主动做了八张试卷，每做一张都会让我给她批改，自己主动去改正错题。在期末考试时,她自己也给自己一个肯定:确实是一分耕耘一分收获啊！这和孩子努力是分不开的!也是我们做家长和老师的及时发现与关注的结果。
我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的,并且一直用这个观点去鼓励孩子,不再给孩子压力,还要跟孩子成为最好的朋友,时间长了想不优秀都难。
关心孩子的成长,不仅是关心孩子的学习；关心孩子的现在,更要为他们的将来!要做好一个合格的父母,我们还要付出很多很多,但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心,不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注,不是寸步不离；孩子们需要的是鼓励,不是我们每天的批评；孩子们需要你的正确引导,不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师密切配合,精心培育孩子,方法得当,就一定会有收获！