学校推荐词：师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。高婕老师就是这样一位将班级同学当作自己孩子来爱的老师。她用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动学生进步。
早晨,当孩子迎着朝阳,蹦蹦跳跳地走进校园的时候,他(她)负载着一个家庭的希望。在孩子的背后，有无数双深情的眼睛在注视。教育,负载希望、创造未来的事业。
课上，当孩子用明亮的眼睛，专注地望着你的时候，那么纯真,那么圣洁，刹那间，心在这里相通，情在这里相融:一颗博爱的心和几十颗纯真圣洁的心。教育，是唤醒心灵的事业。
因此，教育者需要一颗慈爱的心，一腔悲天悯人的情怀。
——淡定我们的心境，不为荣辱所困扰，让爱从心灵深处涌起，关爱每一个孩子，欣赏每一个孩子。
——用一双温和的眼睛, 寻找每一个孩子的优点。只要我们心中有爱，再调皮的孩子，也能找到闪光的地方。
——夸赞每一个孩子，千万不要吝啬表扬的语言，想方设法抓住一切可以利用的机会，使用一切可以使用的手段，表扬孩子，激励孩子。拒绝虚假和敷衍，最有分量的表扬，是表扬背后的真情实意。
——公平地对待每一个孩子，孩子的心灵是最敏感的，哪怕一点点的冷落，他们都能够极其迅速地感受到。偏爱弱者，关照更需要关照的孩子。
——“幼吾幼以及人之幼”, 像疼爱自己的孩子一样，疼爱每一个孩子，不让他们受委屈，不布置过重的课业负担，严格要求但绝不体罚。
——制怒，做一个不发火的老师。孩子正在成长之中，犯错误，有过失，是孩子成长中的必然过程。要用欣赏的态度，看待孩子的犯错。因为今天孩子犯错了，改正了，明天他就进步了。
在此，我愿与大家共勉：教育当以慈悲为怀。