【班主任推荐词】“家校共育”这个词，在王琰华身上体现的淋漓尽致。“琰华”二字比喻美好品德，寄予了父母对女儿的美好期望，王琰华同学就像其名字一样，文静、秀气，充满灵动感。无论学习或是课余生活，都能带给大家惊喜。认真刻苦却不失俏皮可爱，自信大方也仍谦逊有礼。愿你看得惯阳光彩虹，也能经得住狂风暴雨。

谈到家校共育，作为学生家长，我深深地体会教育一个孩子，无论是学校还是家庭都不容易。教育，从来就不是一件孤军奋战的事情。一个孩子的成长，离不开学校支持，更离不开家庭支持。

首先，我们要懂得“倾听”孩子的想法，尊重孩子内心的选择，在必要的时候给她一些建议，征求孩子的意见。琰华是一个羞涩、内向的孩子，有时不把自己内心的想法表达出来，所以我经常告诉她，你有什么想法要告诉爸爸妈妈，不懂的问题要勇敢地问老师。遇到难题，我们要协助和引导孩子正确的解决问题，而不是害怕。

其次，孩子在学习的路上更需要父母的“陪伴”，而不是只依靠学校和老师。积极与班主任沟通，及时掌握孩子在校的具体情况，在家里做到查漏补缺。

最后，要尊重孩子的兴趣爱好，看书、画画、运动或者是书法等等，只要孩子喜欢，就会有动力，作为家长我们应该陪她坚持，积极鼓舞。尊重孩子的兴趣爱好是对孩子的尊重，也是对孩子健康成长的一个很好的推动力。

一分耕耘一分收获，孩子的教育也是如此。好的教育方法是不断学习探索出来的，让我们共同努力！