为给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。九月16日至27日，江苏师范大学附属实验幼儿园开展了教师听评课研讨交流系列活动。
每一位参与的老师都认真准备，精心设计活动方案和PPT。老师们将《纲要》、《指南》理念渗透到教学环节中，教学方法多样，重难点突出，动静交替，寓教于乐，尤其是充分运用了现代化教学手段，扩大了幼儿的认知范围，加强了师幼互动，进一步调动了幼儿参与活动的积极性和主动性。丰富的教学手段与愉悦的课堂气氛，深深地吸引了每一位幼儿，展示出教师良好的专业素质和授课能力。
园领导及幼儿园教师全程参与了听课、评课。教研氛围十分浓烈，教师们畅所欲言、各抒己见，对公开课进行了自评互评。听课老师也对上课老师提出了自己的建议，既充分肯定每一节教学活动的闪光点，又中肯地指出需要努力的方向。
通过这样的活动，教师能不断地加强业务学习，自我提升、取长补短，提高教育教学水平。教师教学能力得到了磨炼和提升，同时也推进了幼儿园整体教学水平的不断提高！