学校推荐词：王静老师是一名优秀的语文老师，她为了学生无私奉献，对学校的各项工作尽心尽力。她如春风化雨，润物无声，用爱浇灌，默默培育，守护孩子的绽放。
每个孩子都是种子，每颗种子的花期不同。有的花起初就灿烂绽放；有的花需要漫长等待。不要看那颗还没动静就着急。细心呵护慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许这颗种子永远不会开花，但它可能是一棵参天大树。
东东，一个帅气的男孩，也是出名的调皮大王。我对孩子正面教育。开始，我问东东：“你是好孩子吗？”他回答：“不是。”我让他说说自己的优点。他竟然说：“我没有优点。”小小年纪怎么会如此自卑呢？这就需要帮他树立自信心。每个孩子都有闪光点。我注意观察，东东爱劳动，每次做值日，都把地扫得干干净净，还帮助别的值日生。同学们评选他“劳动之星”，我郑重地奖励他一颗星星。还动员大家向他学习。
我经常抚摸东东的头，说：“东东是好孩子。如果......就更好了。”其实，这孩子是一块金子，只是隐藏太深而已。学完课文《池子与河流》，我教给学生一个成语：流水不腐，户枢不蠹。“流动的水不会腐臭，转动的门不会怎样呢？”我提了一个高难度的问题。同学们面面相觑，只有东东举手。“这个字下面有两个‘虫’，一定跟虫有关。转动的门不会被虫蛀。”东东分析得头头是道。我请全班同学给他热烈鼓掌。这一次，竟然燃起了东东的读书热情。他开始博览群书，甚至《新华字典》，也读得津津有味，好来回答老师的高难度问题。我告诉他：“读书不是为了考试，不是为了回答问题。是充实自己，成为一个高尚的人。”在老师的鼓励和期待中，东东不再调皮捣乱了。学习成绩也步入优秀行列。
“随风潜入夜，润物细无声。”作为小学本部的一名普通教师，我将一如既往地满怀善良、真诚和责任，以情的付出赢得情的回报，以爱的播种收获爱的果实。