【班主任推荐词】吴泽宇是一个个性鲜明的阳光男孩，他有主见，有抱负。他渴望成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，最终他成为了班级的佼佼者，是全班同学学习的榜样。
吴泽宇是六（2）班的一名小学生，在老师的心目中，他是一个聪明好学，积极进取的孩子。作为家长，我们知道他还有许多需要努力的地方，下面我们把平时教育孩子的一些粗浅的想法和做法和大家交流、分享。
一、做学习型家长，陪伴孩子一起成长
很多家长都知道陪伴孩子的重要性，也愿意与孩子共度亲子时光，但如果孩子在不断成长进步，而我们却始终原地踏步，我们又如何对孩子进行教育呢？这是一直以来，这是我所思考的问题。随着孩子的慢慢长大，我渐渐发现阅读可以打开我和孩子之间沟通的大门。
《童年》带给我们的是要珍惜眼前的幸福，并以积极的态度去面对生活；《尼尔斯骑鹅旅行记》让我们明白：只有善良、热情和勇敢的孩子才会得到别人的尊重和爱戴；《骆驼祥子》告诉我们：追梦途中，只要坚定信念，生活会因挫折更精彩。坚毅顽强而又乐观积极的鲁滨逊、充满正义感而又勇敢的汤姆索亚、善良诚实而又乐于助人的的爱丽丝……每一次的通读和畅聊，既丰富了我们的知识，增加了我们之间感情，又把这个世界以文字的形式展示到了孩子的面前。而孩子的阅读习惯、学习习惯和坚韧的品格，也是我意外的收获和惊喜。
二、做合作型的家长，助力孩子成为最好的自己
还记得孩子刚上小学的时候，全家人把他的学习看成是头等大事。在生活中，总是想给他最好的照顾，不让他把时间浪费在琐事上。慢慢地，学习似乎成了孩子唯一要完成的任务，成了生活的全部。
可是尽管这样，孩子的学习却不尽人意。原来，生活中的很多事情是要孩子自己去经历的，父母是不能代替孩子成长的。就像教育家杜威说的，学习就是生活。孩子的主要任务是什么？是学习,更是成长。这就意味着，我们应该让孩子从生活中学习，锻炼自己的能力，让他们成为最好的自己。
两年前的暑假，我带着两个孩子去南京游玩，我把整个旅途中买车票、住旅店、吃饭、打听方向、到景点购票全部交给孩子去做，而我负责照看他的弟弟，或许出于大哥哥的责任感，所有的事情都是孩子自己尝试完成。
从这件事中我深深地体会到，原来我们的孩子真的很能干，只要我们给他机会，相信他、支持他，再难的事情他也能做到，而且能做得很好。后来的一段时间，无论家里大大小小的事情，能独立完成的，我会尽量让孩子自己处理。不能独立未完成的，我会和孩子一起合作完成。我惊喜地发现，并没有因为学习时间的略微缩短而影响他的学习，而且各方面的能力也有了一定的提高。
三、做朋友型家长，运动体验增加孩子的活力
我们常说：“生命在于运动。”这是符合人类生存和发展规律的，因为运动不但可以强健体魄，还可以缓解孩子的学习压力，释放不良情绪。但现在的孩子因为学习任务紧，所以很少有时间运动。
而作为家长，我们应该意识到运动对于孩子的重要性，并给孩子创造运动的机会和空间，经常陪伴孩子参加户外运动，坚持把运动变成一种习惯，一种生活体验，让孩子保持长久的活力。
过去的几年间，我一直陪伴孩子坚持练习打羽毛球，他已由球场的“小白”成长为业余界的“小高手”。在练习的过程中，不但提高了孩子的身体素质，培养了一个终身的体育爱好，我们还成了运动场上的好朋友。
教育孩子的路，没有捷径可走。但相信，只要我们在实践中不断的摸索、总结，寻找最适合自己孩子的方法，我们就会看到孩子一点一滴的进步和变化……
审核：赵璐璐、张西贝