李静同志先进事迹

李静自2002年8月参加工作以来，工作踏实认真，教育教学成绩突出；治学严谨，具有较强的教学设计与课堂管理能力；潜心教研，专业素养与教学能力突出；勇于担当，能充分发挥教师示范引领和协同共进的作用；教学成绩突出，业务水平备受领导和学生好评。

一、思想政治方面：

该同志拥护党的领导，热爱教育事业，有良好的师德，能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关心和爱护学生。注重自身政治素质和理论水平的提高，能深入学习党的纲领和新课改理论，领悟党的政策方针，落实课改精神，在思想和实践上时刻保持领先的水平。

二、教育教学方面：

才艺与德守共进，知识与品格并育。该同志始终坚持立德育人的教学理念，秉持“学高为师，德高为范”的思想，平时通过阅读、实践和研究不断萃取广博的专业知识，在教学中用丰厚的积淀促成学生在愉悦中获取知识，发展思维、提升品格、升华情感。

在教学中，感染和引领学生，通过选取生活化素材激发学生爱国情感，通过探究与分享培养学生的科学精神，通过行为指导培养学生勇于担当；在生活中能用自我良好的品德修养示范和感染学生，于细微处让学生体验“包容和关爱”，在学习中懂得“规范和严谨”，在集体中学会“参与和担当”，在交往时知道“欣赏和赞美”，在潜移默化中不断提升学生的品格；学生乐于上她的课，更乐于与她交往，

锐意进取，不断提升。“每一个不曾起舞的日子都是都生命的辜负”，她一直把这句名言作为人生格言，用以鞭策和激励自己。在教学中基于学情和学科特点，借助教学研究不断探索高效的教学策略，通过时效性教学资源的开发激发学生兴趣，通过活动性课堂开展，增强学生参与度，通过巧妙问题引领培养学生的思维，为此收获了丰厚的回报，所任教的班级教学成绩优异

学思并进，笔耕不辍。“拒绝简单与枯燥的重复，让思变和创新成就职业幸福感”，这是她对自己的职业追求，教学过程中，她注重培养学生的创新精神和实践能力，用先进的教学理念实施课堂教学，积极创设问题的情景，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。

岁月如流，20多年来，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，深受学生、同事、领导和学生家长的好评。

平凡的工作见证了她对教育事业的热爱和忠诚。在未来的工作中，她深信：在爱的浇灌下，孩子们的心灵之花会越开越美！