2020年6月16日下午，江苏师范大学附属实验学校“五耕润泽”班进行了本学期第四期线上培训活动。主讲为教师发展处副处长朱简，参加本次培训的有近两年新入职的年轻教师、江苏师范大学卓师班46位实习老师。
培训伊始，朱处长从教学活动引入，认为教学是一种行为活动，具有双向性、指向性、复杂性和创造性等特点，其中课是教学的主阵地，是教师的立身之本，也是教师事业发展的根基。朱处长指出课主要由学生、教师和过程三大元素构成，其中教学过程包括理念、目标、内容、策略和方法以评价等五个方面。学生是教学过程的主体，学生的课堂参与度影响了学生的学习状态，也决定了学生的学习效果。教师在教学过程中，也要明确自己的角色，教师是课堂的组织者、引导者和启发者而不是教材的代言人，更不是知识的权威。
最后，朱处长总结一节好课要具备以下几个特点：新，理念新、思路新、手段新；活，教学内容和教学手段灵活；实，教学的内容要充实；趣，教学要能够培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习；这样的课才是好课，“好”，即教学效果要好。
通过此次培训，教师们明白课堂作为教学活动的主阵地，在教学活动中发挥着重要的作用。年轻教师们懂得了如何去看待课，应当从哪些方面去设计一节好课，更加明白了“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”路的真谛。
朱简，中共党员，中小学高级教师，全国中语界首届学术先锋人物、省中语会理事，市学科带头人，市骨干教师，市优秀教师，县“十佳”教育工作者、县“十佳”教学（教研）能手 ，《语文教学通讯》学术刊2017年第8期封面人物；发表论文十多篇，其中在全国中文核心期刊发表六篇；参与编著的《高考作文方法指导》，已由人民出版社出版；负责的市教科研基地成果，被评为省中语会教学改革成果一等奖，全国中语会教学改革成果二等奖。