陈鹤琴先生说过：“教育要取得较大的效益，必须优化环境。环境是潜在的老师，环境创设的意义在于利用环境进行教育，让学校的每一处地方‘说话’，每一处角落都是风景，凸显文化特色，达到环境育人的效应”。
为丰富班级文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围，形成富有特色的班级文化，为学生们创设一个温馨、和谐的学习环境，近日，师大附实校初中部开展了“龙行龘龘向未来”为主题的班级文化布置评比活动。各班根据班级特点，巧妙构思，精心布置，营造出一个个主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级环境。
1月9日，师大附实校初中部德育处联合各级组对本次教室文化布置进行了检查评比。走进每一间教室，教室整体布置整洁、优雅，特色文化精彩纷呈，“龙行龘龘向未来”的主题鲜明清晰又各具特色，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。
教室内，既有整齐有序的图书角，也有极富韵味的黑板报展示，还有满满爱意的照片墙……每一间教室都布置得富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息和书香氛围，充分展现了活力满满的班级文化内涵，彰显了班级特色和创新理念。
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。本次班级文化布置评比活动，推进了各班的文化建设，营造了温馨良好的学习环境，岁聿云暮，一元复始，新的一年希望同学们能够在这样洁净美丽的环境下好好学习，天天向上，龙行龘龘，前程朤朤！