陶行知先生曾说“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”学生不仅需要教学，还需要在美和艺术之中进行文化“浸润”。5月24日，师大附实校初中部进行了学期末教室文化布置评比活动。
各个班级从精微处入手，将文化潜移默化沁入学生心田。
一个班级，教室的环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班级建设紧密相连。干净的教室，让人眉目舒展，心生欢喜；整洁的环境，催人立志向上，知书识理。
教师巧构思，学生齐动手，布置了一幅幅形象生动、布局和谐的创意板报，彰显着多元的班级魅力。
教室里，一抹一抹的绿色，一簇一簇的色彩，是衬托，是融入，诗意绽放的绿叶红花，是学习中的一道亮丽风景。这是同学们认识自然，欣赏美、创造美的窗口，也是学校生命教育、劳动教育、班级环境美育等综合实践活动课程建设的重要组成部分，美丽盆栽进教室，润育无声促成长。
漫漫人生路，书香恒悠远。小小图书角，或简约大方，或精品荟萃，或装饰可爱。这里不仅有书香气息，更有满怀人文理想。
本次活动的开展，不仅美化了学习环境，给我们的校园增添了一道道亮丽的风景线，营造了良好的班级文化氛围，还充分发挥了我校师生的聪明才智，培养了学生的动手能力，增强了学生的集体荣誉感。有力地推动了我校校园文化建设，让书香与文明伴随着孩子每天的成长！
撰稿：张晓
审核：张娇